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| 編輯推薦: |
抓住孩子发育的敏感期与成长的关键期
培养孩子感统协调的能力,激发孩子大脑的潜能
预防、矫正感觉统合失调,促进孩子智力的发育
通过游戏进行感觉统合训练,提升孩子学习的能力
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| 內容簡介: |
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本书详细介绍了感觉统合训练的原则、方法、技巧,以及可在家庭生活中执行的一些简单易行的感觉统合游戏,旨在帮助孩子提升感统协调能力,并适用于对孩子已出现的感统失调问题进行矫正。
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| 關於作者: |
李娟,中国家庭子女教育研究工作室项目负责人,多年从事家庭教育研究,尤其擅长儿童早期发展领域的研究。曾多次受电台邀请在节目中担任嘉宾,是各类亲子活动以及教师培训项目中广受欢迎的主讲人。参与与省部级项目4项。发表论文10余篇,出版专著5部。代表作《家庭中的感觉统合训练》、《孩子都是被骂坏的》、《孩子的错都是父母的错》等。
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| 目錄:
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第一章感觉统合与儿童感觉统合能力失调
什么是感觉统合 002
感觉统合的发展 005
感觉统合失调的表现 010
感觉统合正常与感觉统合失调的比较 013
感觉统合失调的原因分析 016
第二章了解你的孩子:最基本的三大感觉系统
前庭系统及其掌管功能 020
前庭系统发展失调的表现 024
触觉系统及其掌管功能 028
触觉系统运作失调的表现 031
本体觉及其掌管功能 035
本体觉整合失调的表现 038
听觉功能 041
视觉功能 045
嗅觉、味觉功能 048
第三章发现孩子的问题:感觉统合能力测评
儿童感觉统合发展测评 052
前庭功能发展情况测评 058
触觉系统发展情况测评 059
本体觉系统发展情况测评 061
智力发展测评 062
推理能力发展测评 066
运用教具诊断感觉统合失调 070
第四章感觉统合训练原则
顺应性原则 078
内驱力原则 079
快乐原则 081
以儿童为主角原则 083
培养自信心原则 087
针对性原则 090
兴趣性原则 091
循序渐进原则 093
第五章感觉统合能力训练
强化平衡感训练 096
强化前庭功能训练 100
强化触觉功能训练 105
强化本体感觉训练 110
强化语言发展训练 115
强化左脑理解与思考力训练 119
强化右脑想象力和创造力训练 123
在游戏中培养孩子的人际交往能力 127
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