《翻轉教室的理論與實務》 - 台灣·大書城 - 潘奕叡,吳明隆 - 五南

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『繁體書』翻轉教室的理論與實務

書城自編碼： 2903814
分類：繁體書 →台灣書
作者：潘奕叡,吳明隆
國際書號(ISBN)： 9789571187051
出版社：五南
出版日期： 2016-09-01
版次：初版
頁數/字數： 208頁
書度/開本： 17x23cm

售價：NT$ 300

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內容簡介：

在「翻轉」一詞漫天飛舞之際，到底何謂「翻轉」呢？「『翻轉教室』和『學思達』一樣嗎？」、「學生回家看影片，上課討論或寫作業就是翻轉嗎？」，又或者「到底有哪些工具和資源能協助翻轉呢？」，以及「非翻轉不可嗎？」等，這些問題的答案皆收錄於本書之中，讓你我一次了解「翻轉教室」。
本書結合翻轉教室的相關理論與實務，以數位時代下的教師特質與學習特點為開端，詮釋數位時代下的教學新面貌。接著，從翻轉教室的歷史著手，介紹「翻轉」的演變，從中闡述「翻轉教室」與「翻轉學習」，甚至「學思達」之差異，進而引導讀者透過翻轉的相關理論了解「翻轉」的核心價值和運用的理由。最後，藉由了解翻轉操作技巧（包括工具的選擇與資源的蒐集）和實際示例，領著讀者循序漸進地完成專屬的「翻轉教室」及「學思達」教室。

關於作者：

潘奕叡
現職
自由接案的數位課程教學設計師、線上華語教師
北京語言大學國際漢語教師進修
學歷
高師大華語所畢業
英國UCLInstituteofEducationIOE教育科技所畢業
經歷
高雄大學語言中心華語老師
長榮大學僑生班華語老師
美國Embry-RiddleAeronauticalUniversity遠距華語助理教師
吳明隆
現職：
高雄師範大學師培中心教授
學歷：
高師大教育學博士

第一章優良教師的特質
第二章以學生為中心的教與學
第三章翻轉教室之起源與發展
第四章翻轉教室之相關理論
第五章非翻轉不可？
第六章如何開始你的翻轉教室？
第七章如何開始你的學思達教室？
第八章翻轉教室之實際案例

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