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| 內容簡介: |
蔡路幼儿园毗邻著名的浦东三甲港海滨游览区,这里的种植业、畜牧业、家庭手工业、海洋捕捞业以及人文的、建筑的、历史的、现代的乡土资源十分丰富。开发这些乡土资源有利于促进幼儿自主性的形成和发展。近年来,蔡路幼儿园开展了课题“挖掘乡土资源促进幼儿自主性发展的实践研究”的研究,积累了许多教学研究论文与教学案例。现在由张慧汇编成《乡土润泽教育的芳香--上海市浦东新区蔡路幼儿园教学成果集》。
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| 目錄:
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扎根“泥土”:催生教育的芳香代序
理论篇·研究报告
“挖掘乡土资源促进幼儿自主性发展的实践研究”课题报告
研究篇·专题研究
陈鹤琴课程思想的现代启示
挖掘乡土资源在运动中促进幼儿的自主性发展
利用人文资源发展小班幼儿的自主性
利用民间游戏发展中班幼儿的自主性
利用乡土资源发展大班幼儿的独立性
“一物多玩”激发幼儿的自主性发展
浅谈幼儿在运动中的主动性发展
利用乡土资源在生活中培养幼儿的自主性发展
挖掘乡土资源在学习中促进幼儿的自主性发展
利用乡土资源在学习中促进小班幼儿的主动性发展
挖掘乡土资源在学习活动中促进大班孩子自主性发展
利用本土资源开展主题学习活动
利用乡土资源在游戏中促进幼儿的自主I生发展
利用自然资源在游戏中促进小班幼儿的自主性发展
挖掘乡土资源在游戏中促进大班幼儿的自主性发展
利用乡土资源开展游戏活动
反思篇·教学研究
幼儿自主性发展的再认识
资源共享——推进社区家园合作
利用农村自然资源提高幼儿自主学习的能力
利用社区教育资源培养幼儿的自信心
新课程实施中资源的利用
利用新农村社区资源促进幼儿自主性发展
利用家长教育资源激发幼儿自主学习
感悟篇·活动案例
科研案例:拾稻穗
科研案例:玉米的秘密
科研案例:饲养蚕宝宝
科研案例:挖蚯蚓
科研案例:参观斯乃纳童鞋厂
科研案例:拾落叶
百变蔬菜
科研案例:包汤圆
科研案例:快乐织网
实践篇·活动方案
活动方案:我们拾稻穗去小班
活动方案:剥玉米中班
活动方案:认识蚕宝宝大班
活动方案:一起挖蚯蚓小班
活动方案:实地参观斯乃纳童鞋厂中班
活动方案:组织孩子拾落叶中班
活动方案:农家乐小班
活动方案:元宵节做汤圆中班
活动方案:编织渔网大班
后记
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