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編輯推薦： 《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：社会心理学（第3版）》从2002年的第一版，2007年的第二版，到2013年的第三版，累计印数达到20多万册，是国内同类书籍发行量最大、使用单位最多的教材。2008年被评为北京市精品教材，2012年被列入国家级十二五规划教材。 內容簡介： 《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：社会心理学（第3版）》在第二版的基础上增加社会认知的神经科学研究新进展、元社会认知研究进展、个人自我认知的神经科学研究内容等近年来研究新热点问题，并对传统研究方法部分增加新的案例介绍。 關於作者： 侯玉波，北大心理系副教授。 目錄： 第一章 社会心理学导论 第二章 社会心理学的理论与方法 第三章 自我概念 第四章 社会认知 第五章 社会行为 第六章 态度与偏见 第七章 人际关系 第八章 社会交换与社会影响 第九章 团体心理与行为 第十章 健康心理学 第十一章 文化心理学 第十二章 积极心理学 参考文献 內容試閱： 社会心理学导论 心理学的发展体现了人类理解自我的探求。亚历山大·波帕在他的《论人》中所述：“我们的全部知识乃是我们对自身的了解。”从人类诞生的那一天起，人们就开始了这样的历程。心理学的产生与发展就体现了不同时代、不同地域的哲学家、思想家、以及心理学家对这些问题的探索。对于心理学的历史，艾宾浩斯曾经有一句名言：“心理学虽有漫长的过去，却只有短暂的历史”。-t2,理学思想的产生与人类对自己的本质的思辨有着很紧密的联系，这些思辨即使不完全是科学性的，也曾对心理学的产生起到过巨大的推动作用。 从某种意义上讲，人类文明的发展就是人类认识世界和认识自身的过程，尽管在不同的时代，这种认识的重点可能有所偏重。在已经进入21世纪的今天，随着临近学科的发展以及人类改善自身生活质量的要求的提高，心理学在人类生活中的地位将得到空前的提升。对此，著名心理学家杨国枢先生曾经有过一个形象的描述，他认为心理学在中国的发展要历经三个阶段：奢侈品阶段——心理学只是少数人的专用物；调味品阶段一心理学开始进入大众视野；必需品阶段——心理学成为人们生活中离不开的东西。按照这种说法，目前中国的心理学发展是从第二个阶段向第三个阶段的转换，心理学在中国的应用将会越来越广泛。 社会心理学是心理学的基础分支之一，按照杨国枢先生的观点，当今世界的心理学可分为两大领域：一是人格与社会心理学，二是实验与认知心理学，人格、社会、实验、认知也因此成为了心理学的四个支柱。其他的心理学分支都是在这四个基础上建立起来的。人格心理学从人本身出发，探讨个体内在特征对个体的行为与心理有什么样的影响；社会心理学除了考虑个体本身的特性，还把个体与社会的种种关系加以考虑，它的目的在于了解各种社会因素对个体及群体行为的影响；实验心理学解决的是研究方法问题，所有的心理学研究都是以它所提供的方法为基础；认知心理学则解决的是过程和机制问题，它使我们能够更好地了解心理现象发生的心理与神经机制。 ……P1

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