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『簡體書』马丁文集7-教育语言研究

書城自編碼: 1913594
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學語言文字
作者: [澳]马丁
國際書號(ISBN): 9787313077592
出版社: 上海交通大学出版社
出版日期: 2012-04-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 465/651000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 656

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內容簡介:
《马丁文集7教育语言研究》为《马丁文集》第7卷,《马丁文集7
教育语言研究》收录了马丁自1981年以来发表的以及即将发表的15篇关于教育语言的论文,主要涉及伯恩斯坦的教育学理论、维果斯基的教育学理论、韩礼德的教育学理论,以及在这些教育学理论基础上发展的基于语类的“悉尼学派”的教育学理论。基于语类的教育学理论中最大的亮点是读写教学理论。
關於作者:
马丁,博士,国际著名系统功能语言学学家,悉尼大学教授、语言学系系主任,“语言评价理论”和“积极话语分析”创始人。
目錄
The Author''s Introduction
Acknowledgements
The Ontogenesis of Written Genre with John Rothery 1981
Systemic Functional Linguistics and an Undetanding of Written Text
1984
What a Functional Approach to the Writing Task Can Show Teache
about "Good Writing" with John Rothery 1986
Intervening in the Process of Writing Development 1986
Genre and Literacy: Modeling Context in Educational
Linguistics1993
Invisible Education: Class, Gender and Pedagogy in Educating Rita
and Dead Poets'' Society with Anne Cranny-Francis 1994
Linguistics and the Coumer: The Practice of Theory 1997
Mentoring Semogenesis: "Genre-based" Literacy Pedagogy 1999
Grammar Meets Genre: Reflectio on the "Sydney School" 2000
Designing Literacy Pedagogy: Scaffolding Asymmetries with David
Rose 2005
Metadiscoue: Designing Interaction in Genre-based Literacy
Programs2006
Interacting with Text: The Role of Dialogue in Learning to Read and
Write with David Rose 2007
Genre and Language Learning: A Social Semiotic Pepective
2009
Historical Cosmologies: Epistemology and Axiology in Australian
Secondary School History with K. Maton E. Matruglio
2010
Writing and Genre Studies
References
Index

 

 

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