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| 內容簡介： |
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《宠物造型设计与修剪》入选首批农业农村部“十四五”规划教材，以培养宠物美容岗位胜任能力为目标，参照国内一线城市企业工作流程与操作规范，融入团体标准《宠物美容与护理职业技能评价规范》与地方标准《宠物美容职业技能等级》编写而成。本教材共有四个项目，项目一为宠物造型基本技能，是造型修剪的基础，包括正确使用修剪工具、犬局部基础修剪、长毛犬包毛；项目二为造型修剪，详细描述了贵宾犬、比熊犬、雪纳瑞犬等7种门店常见品种犬的造型修剪；项目三为创意造型设计，包括创意染色和萌宠装创意头型设计与修剪；项目四为宠物服饰制作与搭配，包括宠物围巾、领结、马甲等服饰的制作与搭配。每个项目又分解成若干个任务，这些任务均来源于企业的工作岗位。此外，教材有机融入职业素养内容，体现立德树人根本任务；插入了关键知识点与操作步骤的动画与演示视频，可通过扫描二维码观看学习，增加了内容的多样性与实用性；电子课件可从www.cipedu.com.cn.下载参考。本教材既可以作为职业院校宠物美容相关课程的教学用书，也可以用于宠物美容行业一线工作人员的培训教材或参考书。
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| 目錄：
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项目一 宠物造型基本技能
任务1-1 正确使用修剪工具 002
任务1-2 犬局部基础修剪 010
任务1-3 长毛犬包毛 017
项目二 造型修剪
任务2-1 贵宾犬拉姆装修剪 026
任务2-1-1 拉姆装绘图 026
任务2-1-2 拉姆装修剪 034
任务2-2 比熊犬宠物装修剪 042
任务2-3 雪纳瑞犬宠物装修剪 049
任务2-4 博美犬俊介装修剪 056
任务2-5 约克夏犬宠物装修剪 063
任务2-6 贝灵顿犬宠物装修剪 070
任务2-7 柯基犬宠物装修剪 077
项目三 创意造型设计
任务3-1 创意染色 084
任务3-2 萌宠装创意头型设计与修剪 092
项目四 宠物服饰制作与搭配
任务4-1 宠物围巾的制作 102
任务4-2 宠物领结的制作 109
任务4-3 宠物马甲的制作 116
参考文献
工作手册
任务1-1 正确使用修剪工具实施单 001
任务1-1 正确使用修剪工具考核单 003
任务1-2 犬局部基础修剪实施单 005
任务1-2 犬局部基础修剪考核单 006
任务1-3 长毛犬包毛实施单 007
任务1-3 长毛犬包毛考核单 008
任务2-1 贵宾犬拉姆装修剪 009
任务2-2 比熊犬宠物装修剪实施单 015
任务2-2 比熊犬宠物装修剪考核单 016
任务2-3 雪纳瑞犬宠物装修剪实施单 017
任务2-3 雪纳瑞犬宠物装修剪考核单 019
任务2-4 博美犬俊介装修剪实施单 021
任务2-4 博美犬俊介装修剪考核单 022
任务2-5 约克夏 犬宠物装修剪实施单 023
任务2-5 约克夏 犬宠物装修剪考核单 024
任务2-6 贝灵顿 犬宠物装修剪实施单 025
任务2-6 贝灵顿 犬宠物装修剪考核单 026
任务2-7 柯基犬宠物装修剪实施单 027
任务2-7 柯基犬宠物装修剪考核单 028
任务3-1 创意染色实施单 029
任务3-1 创意染色考核单 030
任务3-2 萌宠装创意头型设计与修剪实施单 031
任务3-2 萌宠装创意头型设计与修剪考核单 032
任务4-1 宠物围巾的制作实施单 033
任务4-1 宠物围巾的制作考核单 034
任务4-2 宠物领结的制作实施单 035
任务4-2 宠物领结的制作考核单 036
任务4-3 宠物马甲的制作实施单 037
任务4-3 宠物马甲的制作考核单 038
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| 內容試閱：
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《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》将“职教20条”部署的改革任务转化为具体举措与行动，其中一项重要行动是实施职业教育“三教”改革攻坚行动。为贯彻该行动精神，建设校企双元合作开发的职业教育教材，多家高职院校与上海朋朋宠物有限公司等企业合作开发了以岗位胜任能力培养为核心的宠物类专业系列化工作手册式教材。
宠物造型设计与修剪是宠物养护与驯导专业的核心课程，也是校企合作模块化教学改革过程中形成的对接宠物美容师岗位工作任务的核心培训项目。本教材紧紧围绕培养高水平宠物美容师的需要，以岗位胜任能力为核心主线，融入团体标准《宠物美容与护理职业技能评价规范》与地方标准《宠物美容职业技能等级》，按照宠物美容工作所需的关键能力进行项目化设计，每个项目中又设计了若干个任务，以任务资讯、任务准备、任务实施、任务评价的形式组织教材内容，通过设计“实施单、考核单”等贯穿全程的“工作单”，形成了具有“教学做”一体化特色的“工作手册”式教材。同时本教材全方位地融入“职业素养内容”，由浅入深地引导学生建立热爱劳动、爱美创美、爱岗敬业的价值观，潜移默化地培养精益求精的工匠精神、服务意识与创新能力。
本教材充分运用现代化信息技术，将操作视频、微课、动画等丰富的数字化资源融入教材，通过扫描二维码即可观看学习，为学习者打造立体化课程学习体系，便于学习者通过移动终端随时随地进行自主学习。
本教材由高水平校企融合团队共同开发：项目一由曹霞、郑关雨、朱源、万玲编写，项目二由王欣、陶妍、敖铭远、张思远、杨丽、王心竹编写，项目三由段素云、管久霄、李龙娇、李心元编写，项目四由王艳立、宣妍、姜姗、陈爱凤、买尔外提·波拉提编写。其中杨丽、张思远、敖铭远、李心元为企业高级技术人员，为教材编写提供了岗位工作所需的新技术、新标准及操作流程与规范，增强了教材的实用性与先进性。由王欣、王艳立主编统稿，田长永主审。
由于编者水平有限，在编写过程中若有不妥之处，恳请同行批评指正。
编者
2025年1月
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