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| 編輯推薦： |
（1）任务导向，理实并重。
本书以实际任务为切入点，引入经典算法、竞赛真题等，注重应用能力培养，旨在激发学习兴趣，培养计算机思维。
（2）重点突出，优化教学。
结合多年一线教学经验，对教学环节进行多模块配置，如任务导入、新知学习、项目实战、练习题等，巩固所学知识。
（3）思政教学，育人育德。
在实践环节中引入思政案例，旨在弘扬中华文化，增强民族自信，培养学生爱岗敬业的精神，做到课程育人。
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| 內容簡介： |
本书将Python程序设计基础与项目实践相结合，任务驱动、由浅入深、循序渐进地引导读者掌握Python的基础语法，培养严谨的程序设计思想以及项目实践能力。
全书共11章，分别为初识Python、Python基础、程序控制语句、序列、函数、文件IO、面向对象的程序设计、异常、图形用户界面开发、数据库编程。为了帮助学生更好地将理论知识应用于实际项目中，第11章详细讲解了基于Python的图书管理系统的设计与实现。本书每个知识点都有相应的任务与实例，每章都配有习题，帮助学生进行知识的巩固与技能的提升。
本书可作为全国高等学校计算机类相关专业的教材，也可以作为高等学校的专业通识教材，以及计算机编程爱好者的自学参考书。
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| 目錄：
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第1章初识Python
任务一： 认识Python
1.1Python概述
1.1.1Python简介
1.1.2Python特点
1.1.3Python应用场景
任务二： 搭建与使用Python开发环境
1.2Python开发环境的搭建与使用
1.2.1Python开发环境的使用
1.2.2PyCharm的使用
1.2.3Jupyter Notebook的使用
1.3本章实践
实践一： 命令行环境下输出“正式开启Python学习之旅！”
实践二： IDLE环境下输出自我介绍
实践三： PyCharm环境下输出一首古诗
实践四： Jupyter Notebook环境下输出一句谚语
1.4本章习题
第2章Python基础
任务一： 掌握Python编码规范
2.1Python编码规范
2.1.1Python注释
2.1.2代码缩进
2.1.3标识符命名规范
2.1.4文件扩展名
任务二： 计算BMI指数
2.2Python语法基础
2.2.1常量与变量
2.2.2数据类型
2.2.3运算符与表达式
2.2.4基本输入与输出
2.2.5字符串的格式化输出
2.2.6任务实现
任务三： 计算两点间的欧氏距离
2.3Python内置函数
2.3.1Python内置函数概述
2.3.2常用内置函数
2.3.3任务实现
2.4本章实践
实践一： 计算圆的周长与面积
实践二： 计算各科成绩平均分
实践三： 根据父母身高预测子女身高
实践四： 计算跳绳的热量消耗
2.5本章习题
第3章程序控制语句
任务一： 个人所得税的计算——用选择结构实现
3.1选择结构
3.1.1单分支结构
3.1.2双分支结构
3.1.3多分支结构
3.1.4选择结构的嵌套
3.1.5任务实现
任务二： 个人所得税的计算——用循环结构实现
3.2循环结构
3.2.1for循环
3.2.2while循环
3.2.3循环的嵌套
3.2.4break与continue语句
3.2.5任务实现
3.3本章实践
实践一： 鸡兔同笼问题
实践二： 生成不重复的随机数
实践三： 有理数除法的精确计算
实践四： 根据利润计算奖金
3.4本章习题
第4章序列
任务一： 用列表实现《西游记》中人物的存储与处理
4.1列表
4.1.1列表的概述
4.1.2列表的创建与访问
4.1.3列表元素的常见操作
4.1.4列表切片
4.1.5序列常用内置函数
4.1.6列表推导式
4.1.7任务实现
任务二： 用元组实现《西游记》故事名的存储
4.2元组
4.2.1元组的概述
4.2.2元组的创建与访问
4.2.3元组的删除
4.2.4元组切片
4.2.5序列解包
4.2.6元组推导式
4.2.7任务实现
任务三： 用字典实现《西游记》故事的存储与处理
4.3字典
4.3.1字典的概述
4.3.2字典的创建
4.3.3字典元素的读取
4.3.4字典元素的添加与修改
4.3.5字典推导式
4.3.6任务实现
任务四： 用集合实现《西游记》人物特性的分析
4.4集合
4.4.1集合的概述
4.4.2创建集合
4.4.3集合元素的添加与删除
4.4.4集合操作
4.4.5任务实现
任务五： 统计《西游记》中人物出现的次数
4.5字符串
4.5.1字符串的概述
4.5.2字符串的创建
4.5.3字符串元素的访问
4.5.4字符串常用内置函数
4.5.5字符串常量
4.5.6任务实现
4.6本章实践
实践一： 恺撒密码
实践二： 电影票房收入金额排列
实践三： 购物清单合并
实践四： 随机任务分配
4.7本章习题
第5章函数
任务一： 了解函数
5.1函数概述
5.1.1函数的概念
5.1.2Python函数的分类
任务二： 求解一元二次方程
5.2函数的定义与调用
5.2.1函数的定义
5.2.2函数的调用
5.2.3任务实现
任务三： 了解函数的参数分类与变量的作用域
5.3函数的参数与变量的作用域
5.3.1函数的参数
5.3.2变量作用域
任务四： 实现斐波那契数列
5.4递归函数
5.4.1递归函数的基本用法
5.4.2任务实现
任务五： 实现词频排序
5.5匿名函数
5.5.1匿名函数的基本用法
5.5.2与map()函数结合
5.5.3与filter()函数结合
5.5.4与reduce()函数结合
5.5.5任务实现
5.6本章实践
实践一： 求两个数的最小公倍数
实践二： 解决猴子吃桃问题
实践三： 解决自由落体问题
实践四： 验证哥德巴赫猜想
5.7本章习题
第6章文件IO
任务一： 创建个人简历
6.1文件操作
6.1.1文件的打开和关闭
6.1.2读文件
6.1.3写文件
6.1.4任务实现
任务二： 批量创建目录
6.2目录操作
6.2.1获取当前工作目录
6.2.2创建目录
6.2.3遍历目录
6.2.4删除目录
6.2.5任务实现
任务三： 图片文件操作
6.3二进制文件操作
6.3.1二进制文件简介
6.3.2定位文件读写位置
6.3.3读写二进制文件
6.3.4使用struct模块读写二进制数据
6.3.5使用pickle模块读写二进制数据
6.3.6任务实现
任务四： 统计学生成绩
6.4CSV文件操作
6.4.1CSV文件简介
6.4.2使用CSV标准库读写CSV文件
6.4.3使用pandas模块读写CSV文件
6.4.4任务实现
6.5本章实践
实践一： 文件比较
实践二： 四则运算练习系统
实践三： 批量修改所有文件名为小写
实践四： 读取CSV文件中指定行或列的数据
6.6本章习题
第7章面向对象的程序设计
任务一： 理解面向对象的程序设计
7.1面向对象的程序设计概述
7.1.1程序设计思想
7.1.2类与对象的概念
7.1.3面向对象程序设计相关概念
任务二： 创建猴子类
7.2类的定义与使用
7.2.1类的定义
7.2.2对象的创建
7.2.3Self的使用
7.2.4构造方法与析构方法
7.2.5任务实现
任务三： 通过类属性统计猴子类的实例个数
7.3类的属性与方法
7.3.1属性
7.3.2类的方法分类
7.3.3任务实现
任务四： 创建猴子类及其派生类金丝猴类
7.4类的继承与派生
7.4.1继承的概念
7.4.2单继承
7.4.3多继承
7.4.4方法重写
7.4.5任务实现
7.5本章实践
实践一： 创建信用卡类并重置密码
实践二： 图书管理系统的实现
7.6本章习题
第8章异常
任务一： 了解异常
8.1异常概述
8.1.1异常的产生
8.1.2异常处理
任务二： 了解Python中常见的异常类
8.2Python中的异常类
8.2.1NameError异常类
8.2.2ZeroDivisionError异常类
8.2.3SyntaxError异常类
8.2.4IndexError异常类
8.2.5KeyError异常类
8.2.6FileNotFoundError异常类
任务三： 捕获程序中的异常信息
8.3捕获异常
8.3.1try…except语句
8.3.2使用as获取系统信息
8.3.3捕获多个异常
8.3.4try…except…else语句
8.3.5finally语句
8.3.6任务实现
任务四： 抛出程序中的异常信息
8.4抛出异常
8.4.1raise语句
8.4.2assert语句
8.4.3with语句
8.4.4任务实现
8.5本章实践
实践一： 单词计数
实践二： 小朋友分桃子
8.6本章习题
第9章Python图形用户界面开发
任务一： 初识GUI
9.1GUI概述
9.1.1GUI简介
9.1.2Python的GUI框架
9.1.3Tkinter GUI开发的基本步骤
任务二： 创建简单窗口
9.2创建窗口
9.2.1认识窗口
9.2.2创建窗口
9.2.3任务实现
9.3常用控件
任务三： 设计用户登录窗口
9.3.1Tkinter控件简介
9.3.2标签
9.3.3按钮
9.3.4单行文本框
9.3.5滚动文本框
9.3.6任务实现
9.4布局管理方式
任务四： 学生信息录入界面的设计与实现
9.4.1顺序布局
9.4.2绝对布局
9.4.3网格布局
9.4.4任务实现
任务五： 学生信息管理界面的设计与实现
9.5其他控件
9.5.1Frame控件
9.5.2单选按钮与复选框
9.5.3下拉列表
9.5.4列表框
9.5.5任务实现
任务六： 简易记事本界面的设计与实现
9.6菜单
9.6.1认识菜单
9.6.2菜单的实现步骤
9.6.3任务实现
任务七： 简易记事本部分功能的实现
9.7消息框与对话框
9.7.1消息框
9.7.2对话框
9.7.3任务实现
任务八： 简易记事本快捷键功能的实现
9.8鼠标事件与键盘事件
9.8.1鼠标事件
9.8.2键盘事件
9.8.3任务实现
9.9本章实践
实践一： 计算器的设计与实现
实践二： 简易英汉小词典的设计与实现
9.10本章习题
第10章数据库编程
任务一： 初识Python数据库编程
10.1Python数据库编程概述
10.1.1Python数据库编程入门
10.1.2Python数据库编程实现
任务二： 实现用户注册和登录功能
10.2SQLite数据库编程
10.2.1SQLite数据库简介
10.2.2SQLite数据库的操作
10.2.3任务实现
任务三： 实现网上购物商品信息管理功能
10.3MySQL数据库编程
10.3.1MySQL数据库简介
10.3.2Python连接MySQL数据库
10.3.3MySQL数据库的操作
10.3.4任务实现
10.4本章实践
实践一： 转账系统数据库设计
实践二： 学生信息管理系统数据库设计
10.5本章习题
第11章基于Python的图书管理系统的设计与实现
11.1项目背景描述
11.2系统需求分析
11.3系统设计
11.3.1技术选型
11.3.2系统总体设计
11.3.3数据库设计
11.3.4界面设计
11.4系统实现
11.4.1主窗口实现
11.4.2各子窗口框架实现
11.4.3数据库操作层实现
11.5本章习题
参考文献
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| 內容試閱：
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党的二十大报告强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。
在人工智能、大数据时代，Python已经成为最受欢迎的编程语言之一。它简洁明了的语法、丰富的库和工具，使其在软件开发、数据分析、人工智能、自动化运维、网络爬虫等领域得到了广泛的应用。
本书主要内容
本书是一本以任务驱动为导向的Python基础书籍，旨在帮助读者快速掌握Python编程的核心知识和技能。
全书共分为11章。
第1章初识Python。主要介绍Python编程语言的起源、特点和应用领域； Python开发环境的搭建以及开发工具的使用； 最后，在不同环境下完成第一个Python程序的编写与运行，让读者初步体验Python的魅力。
第2章Python基础。主要介绍Python的编码规范、语法基础以及常用的内置函数。通过该章的学习，读者将掌握如何使用Python进行基本的数学运算和数据处理。
第3章程序控制语句。主要介绍Python中的程序控制语句，包括条件语句、循环语句等。通过该章的学习，读者将掌握如何根据不同的条件执行不同的代码，以及如何使用循环语句重复执行代码。
第4章序列。主要介绍Python中的复合数据类型： 列表、元组、字典、集合以及字符串的创建、操作及使用。通过该章的学习，读者将掌握如何操作序列，如何进行序列的切片、索引、添加、删除等操作，以及如何进行字符串的处理，为后期的学习打下坚实的基础。
第5章函数。主要介绍Python中的函数，包括函数定义、调用函数、传递参数、递归函数、匿名函数等。通过该章的学习，读者将掌握如何使用函数进行代码的封装和复用，提高编程效率。
第6章文件IO。主要介绍Python中的文件读写操作，包括文件的打开、关闭、读取、写入等； 如何使用Python处理文本文件和二进制文件； 如何进行目录的操作等。通过该章的学习，读者将掌握文件以及目录操作，为后期学习Python数据的分析技术以及Python自动化办公技术等奠定基础，提高工作效率。
第7章面向对象的程序设计。主要介绍Python中的面向对象编程，包括类、对象、属性、方法等。通过该章的学习，读者将掌握面向对象编程的基本原理，并能够运用这些知识设计更加灵活和可扩展的Python程序，提高开发效率。
第8章异常。主要介绍Python中的异常处理机制，包括如何捕获异常、处理异常、抛出异常等。通过该章的学习，读者将学会如何编写健壮的代码，提高程序的稳定性和可靠性。
第9章图形用户界面开发。主要介绍Tkinter GUI开发的基本步骤，使用Tkinter库创建窗口、按钮、文本框等控件。通过该章的学习，读者将掌握如何设计美观、易用的图形用户界面。
第10章数据库编程。主要介绍Python中的数据库编程，包括使用SQLite 3库与PyMySQL库进行数据库的创建、表的创建、数据的增、删、改、查等操作。通过该章的学习，读者将掌握如何使用Python管理和操作数据库。
第11章基于Python的图书管理系统的设计与实现。详细地介绍了项目的设计、功能模块的划分、代码实现等。通过该章的学习，读者将掌握如何将前面所学知识应用到实际项目中，提高解决实际问题的能力。
本书特色
(1) 任务导向，理实并重。
本书以实际任务为切入点，引入经典算法、竞赛真题等，注重应用能力培养，旨在激发学习兴趣，培养计算机思维。
(2) 重点突出，优化教学。
结合多年一线教学经验，对教学环节进行多模块配置，如任务导入、新知学习、项目实战、练习题等，巩固所学知识。
(3) 思想引领，育人育德。
在实践环节中引入思想引领案例，旨在弘扬中华文化，增强民族自信，培养学生爱岗敬业的精神，做到课程育人。
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为便于教与学，本书配有微课视频、源代码、教学课件、教学大纲、教案、教学进度表、习题题库、期末试卷及答案。
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读者对象
本书可作为全国高等学校计算机类相关专业的教材和专业通识教材，以及计算机编程爱好者的自学参考书。
限于个人水平和时间仓促，书中难免存在疏漏之处，欢迎广大读者批评指正。
作者
2025年1月
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