登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2025年03月出版新書

2025年02月出版新書

2025年01月出版新書

2024年12月出版新書

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

『簡體書』基于地域资源的幼儿园“育美”课程

書城自編碼: 4068356
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 郝继红 编
國際書號(ISBN): 9787504858658
出版社: 农村读物出版社
出版日期: 2024-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 347

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
英国教育史研究丛书——延续与新变:英国斯图亚特时期贵族教育研究
《 英国教育史研究丛书——延续与新变:英国斯图亚特时期贵族教育研究 》

售價:NT$ 505.0
更易上手!钢琴弹唱经典老歌(五线谱版)
《 更易上手!钢琴弹唱经典老歌(五线谱版) 》

售價:NT$ 254.0
哲学叙事:中国与西方
《 哲学叙事:中国与西方 》

售價:NT$ 500.0
一人商业模式 创富新路径个人经济自由创业变现方法书
《 一人商业模式 创富新路径个人经济自由创业变现方法书 》

售價:NT$ 254.0
经典与想象:中国古代传说新解
《 经典与想象:中国古代传说新解 》

售價:NT$ 398.0
祠堂与教堂:中西传统核心价值观比较研究(第3版)
《 祠堂与教堂:中西传统核心价值观比较研究(第3版) 》

售價:NT$ 551.0
极简德国东方看世界·极简德国史
《 极简德国东方看世界·极简德国史 》

售價:NT$ 347.0
舌尖上的中国新编视频版营养师妈妈教你做婴幼儿餐
《 舌尖上的中国新编视频版营养师妈妈教你做婴幼儿餐 》

售價:NT$ 296.0

建議一齊購買:

+

NT$ 246
《走出心灵的黑洞 ——青少年心理奇点探索(一本把编辑读哭了的书》
+

NT$ 286
《匠心与生长:我的18节名著导读课(大教育书系)》
+

NT$ 286
《新课程关键词(聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑》
+

NT$ 245
《课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)》
+

NT$ 347
《访园旅程:集团化办园背景下的项目式课程》
+

NT$ 347
《跟苏霍姆林斯基学当校长》
內容簡介:
农村幼儿园有着丰富的可利用地域资源,而面临诸多的地域资源,如何发挥资源的最大教育价值,合理地应用于幼儿园教育中,让幼儿园教育趋向生态、环保,是当今农村幼儿园不断突破并实践的问题。本书以地域资源的开发和利用为重点,通过长沟镇中心幼儿园育美课程的实践研究,以地域资源利用下的育美课程思与行、地域资源在育美课程中的发现与利用等为主要内容,以生动的实践案例阐述、梳理地域资源有什么、教育价值是什么、如何在课程实践中进行有效利用,梳理经验,从而为同类型的幼儿园提供可借鉴的经验。
目錄
序言
前言
第一章 “育美”课程概述
第一节 “育美”课程的基本概念
一、“育美”概念的提出
二、“育美”课程的特点
第二节 “育美”课程建设的理论依据
一、中国古代“崇尚自然、顺其自然”思想是“育美”课程的哲学起点
二、卢梭的自然教育理论是“育美”课程的教育观基础
三、陶行知的生活教育理论和陈鹤琴的活教育理论是“育美”课程的课程观基础
四、加德纳的多元智能理论是“育美”课程的儿童观基石
第三节 课程目标与课程内容
一、课程总目标
二、课程分目标
三、课程内容与分类方式
第四节 课程实施的原则与路径
一、课程实施的原则
二、课程组织实施的方式
第五节 课程保障制度
一、健全组织机构,明确部门及人员职责
二、建立相关制度,确保园本课程实施
三、做好资源保障,为课程建设提供支撑
第六节 “育美”课程建设过程中遇到的问题及解决办法
一、遇到的问题
二、解决问题的过程和方法
第二章 “育美”课程对地域资源的开发与利用
第一节 地域自然资源
一、向日葵
二、荷花
三、石头
四、红土
五、花果茎叶
六、树皮、树枝、树墩
七、农作物
第二节 社会文化资源
一、大集(泥工)
二、长走大会(运动会)
三、地质博物馆
第三节 园所场地资源
一、自然体验区
二、生态园
三、种植区
四、养殖区
五、小水池
六、小鱼池
七、涂鸦墙
八、音乐区
九、沙区
第三章 实践成果篇
第一节 在多元的实践体验中发展——主题活动
小班主题活动:可爱的小兔子
中班主题活动:石头小精灵
中班主题活动:遇“稻”一粒米
中班主题活动:甜甜的海棠果
中班主题活动:“薯”与我
第二节 在生动的感知参与中收获——课程故事
课程故事:保护草莓大作战
课程故事:砰!豆荚炸开了
课程故事:葡萄藤下遇见“紫色精灵”
课程故事:“汉堡”的故事
课程故事:可以吃的韭菜花
课程故事:你好,大南瓜
课程故事:甜甜的小麦
课程故事:爱心义卖
课程故事:我们一起造小船
课程故事:寻找风的声音
课程故事:泥巴乐趣多
课程故事:有趣的花果茶
第三节 在融合的集体活动中成长——教育活动
春又至(名画欣赏)
向日葵(写生活动)
收高粱的故事(语言活动)
秋天的银杏树(美术活动)
树叶创意画(美术活动)
小树叶的旅行(创编儿歌)
探索冬日秘语(社会活动
下雪啦(绘画活动)
我把冬天留下来(综合活动)
第四节 在经验梳理中遇见美好——成果分享
浅谈自然生态资源在幼儿园生活化课程中的运用
对自然材料融入幼儿园美术活动的思考
幼儿园儿童课程游戏化建设中自然资源的利用途径
幼儿园基于自然资源的探索活动的生成与开展
带领幼儿进入美的世界——充分利用乡土资源开展幼儿园美育活动
由小菜园引发的自然生活课程
农作物在幼儿园课程建设中的应用

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.