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編輯推薦: |
本书立足职业院校学生的实际情况,采用活页式教材编写方式,将直播电商过程拆分为8个项目,共24个任务,每个任务下又有案例导入、知识准备、任务分析、任务操作等内容。本书既符合当下职业教育教材编写要求,又结合直播电商1 X职业技能等级标准,实现专业教学标准、职业技能等级标准双覆盖。同时,还为读者提供了丰富的学习资源,包括教学课件、习题、视频等,让读者学起来更轻松、更系统。
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內容簡介: |
本书立足直播电商运营基础认知与技能,注重“岗课赛证”职业教育理念的应用,以直播电商相关岗位职业能力要求为基础,同步对标和融合了“1 X直播电商职业技能等级标准(中级)”要求以及全国职业院校技能大赛高职组电子商务技能赛项“直播营销”模块职业技能要求开展内容体系设计与内容编写。
在内容组织上,本书涵盖直播电商运营八个项目:直播电商概述、直播选品、直播脚本设计及素材准备、直播间场景、直播预热及试播、直播过程中的控场、直播间引流以及直播数据分析,典型企业任务场景覆盖全面。在编写体例上,本书采用活页式教材编写理念和体例,整体以项目任务为编写主线,同时引入具有企业特色的案例,基本形成了“学习目标→思维导图→案例导入→知识准备→任务实施→思政园地→同步考核→企业实训工单”的教学情境。
此外,本书注重贯彻落实党的二十大精神,在多个环节设计融入课程思政元素,能够有效支撑职业院校开展对应课程教学与教学改革。
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關於作者: |
第一主编 程兆兆,女,1979年生,硕士,江西现代职业技术学院副教授,高级双师,出版专著4部,发表论文10余篇;主持江西省教育规划课题、教改重点课题等课题4项;主持完成建设骨干专业等十余项国家级、省级项目;江西省首批职业院校教师教学创新团队负责人;江西省职业院校教师素质提高计划专家库专家;江西省1 X证书试点制度工作专家库专家。
第二主编 李兴国,男,1984年生,硕士研究生,毕业于哈尔滨工业大学管理学院,江西现代职业技术学院讲师,从事电子商务类专业教学十二年,主讲课程有电子商务基础、网络营销、电子商务运营,管理学等;主持研究省级以上课题3项,参与完成国家级课题3项,发表学术论文十多篇,荣获省级教学成果奖二等奖、社会科学成果奖二等奖多项,指导学生竞赛获省级以上奖项多项。
第三主编 彭柏华,男,硕士,江西现代职业技术副教授、高级网络营销师、电子商务师,高级双师,江西省商务厅电子商务库专家,主持或参编教材5部,主持或参与教改课题5次,指导学生参加各项技能竞赛获一等奖多次。
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