登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2025年08月出版新書

2025年07月出版新書

2025年06月出版新書

2025年05月出版新書

2025年04月出版新書

2025年03月出版新書

2025年02月出版新書

2025年01月出版新書

2024年12月出版新書

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

『簡體書』语言教学中的课程设计(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))

書城自編碼: 3850339
分類: 簡體書→大陸圖書→外語英语学术著作
作者: [新西兰]Jack C. Richards
國際書號(ISBN): 9787521343199
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期: 2023-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 306

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
理想国译丛072:欧洲告急:丘吉尔、奥威尔与自由之战
《 理想国译丛072:欧洲告急:丘吉尔、奥威尔与自由之战 》

售價:NT$ 500.0
AI风暴:中美博弈与全球新秩序(创新中国书系)
《 AI风暴:中美博弈与全球新秩序(创新中国书系) 》

售價:NT$ 352.0
吃对一日三餐  远离阿尔茨海默病
《 吃对一日三餐 远离阿尔茨海默病 》

售價:NT$ 296.0
安娜·卡列尼娜 全2册 插图珍藏版
《 安娜·卡列尼娜 全2册 插图珍藏版 》

售價:NT$ 1826.0
布鲁克林有棵树(纽约公共图书馆20世纪重要的著作之一)
《 布鲁克林有棵树(纽约公共图书馆20世纪重要的著作之一) 》

售價:NT$ 356.0
影响清帝国命运的十张面孔
《 影响清帝国命运的十张面孔 》

售價:NT$ 398.0
不缩水女士:如何面对肥胖恐惧
《 不缩水女士:如何面对肥胖恐惧 》

售價:NT$ 332.0
城市轨道交通车辆构造 活页式教材
《 城市轨道交通车辆构造 活页式教材 》

售價:NT$ 204.0

建議一齊購買:

+

NT$ 281
《外语教学的原则(英语教师专业素养丛书)》
+

NT$ 296
《语言教学教程:实践与理论(第二版)(当代国外语言学与应用语言》
+

NT$ 474
《句法学:生成语法导论(第四版)(当代国外语言学与应用语言学文》
+

NT$ 158
《如何教专门用途英语(英语教师专业素养丛书)》
+

NT$ 301
《关联性:交际与认知(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库》
+

NT$ 255
《计算语言学概论(第一卷):语音.词法.句法(语言学文库(升级》
編輯推薦:
“当代国外语言学与应用语言学文库(升级版)”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种,或继之以经典图书的新版,或引进国外语言学与应用语言学领域的新锐力作以进一步拓展学科领域,希望它能继续对我国语言学教学与研究和外语教学与研究起到积极的推动作用。
《语言教学中的课程设计(第二版)》是“当代国外语言学与应用语言学文库(升级版)”中的一本。全书系统全面地介绍了外语教学中课程设计的多个方面,提供了大量的课程设计实例,以帮助读者了解课程设计的基本原理和实践操作流程。本书用语通俗易懂、用理论结合实际,是外语教学课程设计领域的推荐书目。
內容簡介:
课程设计的路径有几种?
影响课程设计的因素有哪些?
其他国家和地区的课程设计或课程标准能给我们什么启发?
……
国际知名语言教育家Jack C. Richards用简明的理论、丰富的案例和通俗的语言,系统介绍了外语课程设计的基本原理和实操过程,帮助教师及研究者树立科学的课程观,提升教学效果。
關於作者:
杰克·C. 理查兹(Jack C. Richards)是国际知名的二语和外语教学专家、应用语言学家和教育家,被多所大学授予名誉博士学位和名誉教授殊荣。他发表的论文或著作多被视为二语教学领域的经典。
目錄
Contents
Thanks and acknowledgments xxv
Introduction 1
1 The nature of curriculum 3
2 Syllabus design: a brief history 35
3 New directions in syllabus and curriculum design 56
4 Needs analysis 79
5 Context and the curriculum 110
6 Curriculum aims and outcomes 140
7 Course planning (1) 160
8 Course planning (2) 201
9 Curriculum as process 227
10 Textbooks, technology, and the curriculum 244
11 Approaches to evaluation 277
References 308
Index 321

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.