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| 編輯推薦： |
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2020年7月1日《中华人民共和国社区矫正法》正式实施，标志着我国社区矫正工作迈上新台阶，心理矫正作为社区矫正的重要组成部分，各地开展了多种形式的有益探索。本书作为从事心理矫正工作老师的专业指导用书，不仅对心理学基础知识进行普及性介绍，而是本着学用结合、突出矫正教育特点，把艰深的心理学理论化作可以理解的浅显内容，学习、借鉴、整理、原创汇编了几十个常用训练活动，包括领导、倾听、理解、管理、影响、行动、过程、认知、行为、游戏、绘画、音乐、沙盘、色彩、示范、催眠、语言等多种技术，提出常规团体心理训练方案，是一本体例简明、信息量大，可操作性强的专业教材，既可供老师训练中根据训练目标进行参考修订组合选用，也可作为心理工作提供借鉴参考。
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| 內容簡介： |
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2020年7月1日《中华人民共和国社区矫正法》正式实施，标志着我国社区矫正工作迈上新台阶，心理矫正作为社区矫正的重要组成部分，各地开展了多种形式的有益探索。本书作为从事心理矫正工作老师的专业指导用书，不仅对心理学基础知识进行普及性介绍，而是本着学用结合、突出矫正教育特点，把艰深的心理学理论化作可以理解的浅显内容，学习、借鉴、整理、原创汇编了几十个常用训练活动，包括领导、倾听、理解、管理、影响、行动、过程、认知、行为、游戏、绘画、音乐、沙盘、色彩、示范、催眠、语言等多种技术，提出常规团体心理训练方案，是一本体例简明、信息量大，可操作性强的专业教材，既可供老师训练中根据训练目标进行参考修订组合选用，也可作为心理工作提供借鉴参考。
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| 目錄：
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第一章 社区矫正团体心理训练基础理论
第一节 社区矫正团体心理训练概述
第二节 社区矫正团体心理训练主要理论
第三节 社区矫正团体心理训练历史和发展
第四节 分类分阶段分级心理矫正
第五节 社区矫正团体心理训练师培养
第二章 社区矫正团体心理训练方案设计
第一节 社区矫正团体心理训练设计要素
第二节 结构式社区矫正心理训练设计
第三节 非结构社区矫正心理训练设计
第四节 未成年人社区矫正心理训练设计
第三章 社区矫正团体心理训练流程内容
第一节 矫正人员招募技术
第二节 矫正训练准备技术
第三节 矫正团体组成技术
第四节 矫正训练过渡技术
第五节 矫正目标训练技术
第六节 矫正分享解说技术
第七节 矫正训练结束技术
第八节 矫正结果追踪技术
第四章 社区矫正团体心理训练分层递进
第一节 矫正人员心理评估奠定基础
第二节 矫正人员直面挫折认罪伏法
第三节 矫正人员重新认识自我定位
第四节 矫正人员理想自我现实自我
第五节 矫正人员远离自卑再建自信
第六节 分层递进社区矫正心理训练
第五章 社区矫正团体心理训练操作方法
第一节 社区矫正团体心理训练方法
第二节 社区矫正团体授课训练方法
第三节 社区心理矫正团体内部沟通
第四节 矫正的非言语交流训练方法
第五节 心理矫正分析取向团体训练
第六节 社区心理矫正训练辅导员培训
第六章 社区矫正团体心理训练测评方法
第一节 矫正人员心理健康测评
第二节 人格测评压力应对方式测评
第三节 矫正人员危险程度可能性评估
第七章 社区矫正团体心理训练沙盘分析
第一节 团体沙盘训练基础理论
第二节 矫正人员团体沙盘训练操作步骤
第三节 矫正人员团体沙盘训练象征分析
第八章 社区矫正团体心理训练催眠技巧
第一节 催眠训练的基本原理
第二节 矫正人员催眠放松训练
第三节 矫正人员自我催眠应用
第九章 社区矫正团体心理训练危机干预
第一节 社区矫正人员心理危机干预基础理论
第二节 社区矫正危机干预集体晤谈
第三节 社区矫正危机干预技术
第十章 社区矫正团体心理训练效果评估
第一节 社区矫正团体心理训练评估概述
第二节 社区矫正团体心理训练评估方法
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