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編輯推薦： 思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上，我向全国中小学教师、 高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐＂思想者指南系列丛书＂。相信该套丛书的普及阅读和学习运用，必将有 利于促进教育改革，提高人才培养质量，提升大众思辨能力，为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。 （孙有中，教授，北京外国语大学副校长） 內容簡介： 本书为思想者指南系列丛书（中文版）中的一本，属于其中的"教学篇"。全书分为理论和实践两大部分，系统讲解思辨性阅读的理论基础及实际操作，并在附录中提供相关材料进行深入阐释。旨在指导学习者掌握思辨性阅读的方法，提升阅读和产出效果。 關於作者： Linda Elder：教育心理学专家、思辨研究专家，在美国多所大学任教，主要教授课程为教育心理学、思辨能力培养；思辨研究协会会长、思辨中心执行主任。Richard Paul：思辨研究专家，国际思辨研究运动主要负责人，已发表200余篇与思辨研究相关的论文、出版21部论述思辨研究的著作。

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