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編輯推薦： 本书理论联系实际，精心设计了大量来自大学课堂教学实践的案例，可作为提升大学青年教师教学发展素养的重要参考书。 內容簡介： 本书系统阐述大学课堂讲授教学、案例教学、合作教学、探究教学的组织方法与技巧，深入浅出地讨论了大学课堂激励管理、惩罚管理、冲突管理、机智管理的策略与艺术。书中除对大学课堂教学组织与管理的基本原理和法则进行系统阐述外，还精心设计了大量来自大学课堂教学实践的案例，可作为促进大学青年教师教学发展的重要参考书。 關於作者： 肖正德，博士、教授，杭州师范大学教师发展研究中心常务副主任，扬州大学兼职教授，曲阜师范大学博士生导师。系全国教学论专业委员会常务理事、浙江省高校中青年学科带头人。主要从事教学论、教师教育研究。已出版专著6部，发表论文110余篇。主持国家重点课题1项、一般课题1项及省部级课题4项。获得省部级科研成果奖4项。 王荣德，湖州师范学院教授，全国优秀教师。长期致力于教师教育研究。已出版《教师人格论》《教师道德教育论》《教师素质培养论》等著作18部，发表论文200余篇。主持省部级和厅级课题30余项。获得全国教育科学研究优秀成果特等奖、浙江省高等教育教学成果一等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖等多项奖励。 吴银银，博士，副教授，硕士生导师，台州学院教师教育学院副院长。主要从事教育学原理、教师教育研究。已出版专著2部，发表论文20余篇。主持和参与国家级、省部级课题10项，获得科研成果奖4项。获浙江省教育系统事业家庭兼顾型先进个人，入选台州市211人才工程第一层次培养工程。

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