《儿童教育心理学》 - 台灣·大書城 - [奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 - 机械工业出版社

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『簡體書』儿童教育心理学

書城自編碼： 3339873
分類：簡體書→大陸圖書→心理學→兒童心理學
作者： [奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒
國際書號(ISBN)： 9787111619840
出版社：机械工业出版社
出版日期： 2019-04-01

書度/開本： 128开釘裝：平装

售價：NT$ 356

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《儿童教育心理学（精装）》

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【全新专业译版】
现代自我心理学之父阿德勒之作。
50多种语言全球发行，出版90年来持续畅销，一本书破解孩子的语言及行为密码，父母和教师案头读本。

內容簡介：

儿童的发展既不由天赋决定，也不由客观环境决定
儿童对客观现实的看法和他们与客观现实的关系
才是儿童发展的决定因素
50多种语言全球发行，出版90年来持续畅销，父母和教师的案头读本
一本书破解儿童的语言及行为密码，培养心理健康、高情商、高智商的儿童
帮助教师认识、疏导儿童心理问题，帮助父母理解儿童行为，培养儿童的健全人格
儿童的发展既不由天赋决定，也不由客观环境决定
儿童对客观现实的看法和他们与客观现实的关系
才是儿童发展的决定因素

50多种语言全球发行，出版90年来持续畅销，父母和教师的案头读本
一本书破解儿童的语言及行为密码，培养心理健康、高情商、高智商的儿童

5个真实案例、15种儿童常见问题为父母、教师揭开问题儿童产生的根源
帮助教师认识、疏导儿童心理问题，帮助父母理解儿童行为，培养儿童的健全人格

在阿德勒看来，个体追求卓越的原因，在于所有的儿童都有一种天生的自卑感，这是一种普遍的人类心理。

区分有益和无益的追求卓越的基础，就是看其是否符合社会利益。一个高尚、高贵的行为，应该是对自身和社会都有益的。因此，教育儿童就是要培养他这种社会情感。

關於作者：

阿尔弗雷德阿德勒（Alfred Adler，1870─1937）
生于维也纳，世界著名的精神分析学者，也是个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父，与弗洛伊德、荣格齐名，世界心理学史中占有重要地位的心理学家之一，心理学界泰斗级人物。

其学说以自卑感与创造性自我为中心，并强调社会意识。主要概念是假想的目的论、追求卓越、自卑与补偿、社会兴趣、生活风格、创造性自我。他继承和发扬了弗洛伊德的精神分析理念，但其基本观点与之大相径庭。其著作有《理解人性》《理解生活》《自卑与超越》等。

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