考试是检测被试者知识水平的主要方法。根据医学教育的特点，世界各国从事医学教育研究的学者将认知领域目标分为回忆、解释和问题解决三个层次。回忆型试题是指对特定的事实、概念、原理、过程、方江、术语等具体的知识进行直接回忆，这一类试题主要是测试考生的记忆力。解释型试题是测试考生对多方面的事实或一系列症状、体征或检查结果进行综合分析的能力。问题解决型试题是测试考生应用理解和知识的解释现象。综合分析得出正确的判断后选择下一步应采取的措施，主要是测试应考者解决问题的能力。以上三个层次认知水平的测试内容，均可在本书各种类型的题型中体现出来。
本书以章为单位，每章分为习题和答案两部分。答案中，部分有“*”标记者附有注解，以协助学生理解正确答案的理由，并逐步培养分析问题、解决问题的能力。
本书的题型有：选择题，包括A型题、B型题、C型题、K型题和多项选择题；填空题；名词解释；问答题；分析题。