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內容簡介： 我們在群體中生活，但又追求獨特~~ 學會與自己相處，成為一個獨立思考的人~~ 生命就是探索的歷程~~ 透過20本繪本及橋梁書，設計閱讀教案，好的文本加上好的問題， 帶領4-10歲的孩子進入深度自我探索的世界。 是閱讀素養的小學版，透過更多更有趣的讀本，讓孩子可以找到自己可以發揮的地方，也打開孩子的閱讀視野及人生經驗。 喔，他們在做什麼夢？引領孩子編織人生夢想。---帶孩子談生涯夢想 咦？我的優點是什麼？缺點是什麼？原來，自己有好多不同面向。讓孩子更認識自己。---帶孩子談發現自己 哈，原來他這麼不一樣，世界上有一些人就是這麼跟別人不一樣。---帶孩子談與眾不同 哇，大家一起完成一件事，好開心。分工合作，團結力量大。---帶孩子談分工合作 名人推薦： 凌爾祥 關於作者： 作者簡介 陳欣希 現職：臺灣讀寫教學研究學會理事長 經歷： 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系兼任助理教授 臺北市立教育大學幼兒教育學系兼任助理教授 教育部國民中學推動晨讀運動計畫協同主持人 教育部閱讀師資區域人才培育計畫輔導教授 教育部幼兒園新課綱實驗園所計畫輔導教授 教育部國前署「課程與教學輔導組﹣語文學習領域國語文組」常務委員 目錄： 作者序 PART1 理論觀念 引領訣竅 01透過閱讀探索自我 02引領探索的小訣竅 PART2 四大主題、二十本文本分析 01生涯夢想 文本1：小狗比飛跳芭蕾 文本2：好心的國王 文本3：我做得到 文本4：成功，是失敗的累積 文本5：玩娃娃的男孩夢想成真 比較閱讀：好心的國王vs.我做得到 延伸設計：追逐夢想的足跡 02發現自己 文本6：河馬波波屁股大 文本7：短耳兔 文本8：小奇的藍絲帶 文本9：一隻有教養的狼 文本10：最想做的事 比較閱讀：短耳兔vs.小奇的藍絲帶 延伸設計：發現新的我 03與眾不同 文本11：我的朋友小結巴 文本12：綠笛 文本13：星月 文本14：烏鴉太郎 文本15：蝌蚪運動會 比較閱讀：我的朋友小結巴vs.蝌蚪運動會 延伸設計：我是獨特的 04分工合作 文本16：亮晶晶妖怪 文本17：艾拉第一次上臺 文本18：南瓜湯 文本19：慢吞吞王國 文本20：丁小飛偉人日記2 比較閱讀：艾拉第一次上臺vs.丁小飛偉人日記2 延伸設計：最佳團隊 後記

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